Добре дошли в нашия магазин!
Начало КНИГИ Коя е тази буква? - карти

Коя е тази буква? - карти

Цена: 1400лв.

В наличност

Уики – Мая Бочева – автор, илюстрации и дизайн
Брой карти: 44
Език: български
Размери 10x15

Добави в желани
  • CARDS
  • 0.000 кг

 

Здравей! Аз съм Буквичко и си имам 44 броя карти с големина 10 см на 15 см със заоблени краища. С тях нося и изтриваем маркер. Тези карти са за възраст от 0 до 7 годинки. За да направим картите професионално ние се консултирахме с магистър по приложна психология - Ивилина Иванчева. Също така шрифтът, който съм използвал, се казва Adys и е специално разработен, за да е подходящ и за хора с дислексия. По-лесно четим е. Фона на картите не е чисто бял, за да няма голям контраст с буквата, което също способства за по-лесно четене.

Разбира се, както всичко в нашата поредица, така и комплектът с карти е много интерактивен и пълен с игри. Затова към него има маркер с гъбичка на капачката – за по-лесно изтриване и за да не си цапаме пръстчетата.

Ето малко повече информация какво представляват картите.

Картата има няколко различни функции. Едната е да покажем как се чувства Мъдрян, който отказва да опита плода и зеленчуците. Обвързваме картата с емоция, затова може да поговорим с детето повече за "ината" като емоция. После може да го попитаме как се инати Мъдрян, като то трябва да ни отговори, следвайки картинките на "мост" и "магаре". Отделно от това детето може всеки път да се упражнява в изписването на буквата.

За създаване на картите авторката е използвала части от методите на сугестопедията, Глен Доман и Монтесори. Според сугестопедичния метод четенето се учи най-лесно не с отделните букви, а чрез използване на цяла дума. В случая сме подбрали кратки думи. За този метод няма долна възрастова граница. Колкото по-рано започнете да показвате картите на детето, толкова по-лесно ще му е в бъдеще да се научи да чете. Трябва само да задържите картата пред погледа му и да произнесете думата няколко пъти.
Не е нужно детето да разбира напълно това, което вижда. Най-важно е да запомни фотографски как изглежда думата и да я свърже с картинката като спомен.
За да запомним каквото и да било, най-лесно е, когато го свържем асоциативно. В случая детето ще обвърже буквата с образа на дума, а думата – с картинка. Другата асоциация е с действие. В много от картите има движение, което детето трябва да извърши, например да подскочи, както в картата с буква "З".